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NOUVELLE PARUTION
PEDAGOGIE ET REVOLUTION : Questions de classe et (re)lectures pédagogiques
de Grégory CHAMBAT
lundi 1er février 2016
publié par Marc Lacreuse

NOUVELLE PARUTION :

" PEDAGOGIE ET REVOLUTION

Questions de classe et (re)lectures pédagogiques "

de GREGORY CHAMBAT

( Libertalia . Paris . 2015 . )

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" Dans l’esprit de Montaigne - " Eduquer c’est allumer un feu " - et de

Fernand Pelloutier - " Instruire pour révolter " -, cet ouvrage s’attaque au

mythe de l’école de Jules Ferry et revient sur l’apport du syndicalisme

révolutionnaire aux pratiques éducatives.

Il souligne le divorce entre le monde ouvrier et l’Etat sur l’éducation, avant

de proposer un relecture des auteurs de la pédagogie libératrice :

Francisco Ferrer, Paulo Freire, Ivan Illich, Célestin Freinet ... et Simone

Weil, pour qui " la prise de possession " de " l’héritage de la culture

humaine ", c’était " la révolution elle-même ".

Grégory Chambat - lui-même enseignant - aborde aussi de grandes

expériences éducatives, comme celle des Bourses du travail d’avant 1914.

Il reprend enfin les analyses d’auteurs contemporains comme Pierre

Bourdieu ou Jacques Rancière.

Cette approche sociale de la pédagogie permet de sortir de l’actuelle

(fausse) querelle entre " réac-publicains" et pédagogistes. "

C.Jacquier ( Monde Diplo. )


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